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提前放假,线上学习成为大学生必备技能

发表日期 : 2021-12-21 22:18:44  来源: 数字化学习平台卓智荟   作者: 卓智荟小编   浏览次数 :

近日,北京部分高校发布通知,调整2021至2022学年秋季学期期末考试及寒假安排。北京大学、中国人民大学、北京物资学院等高校提前放寒假,北京邮电大学、中华女子学院等学校明确学生可提前离校并参加线上考试。

北京大学日前发布通知,学生自2022年1月7日放寒假。

中国人民大学明确自2022年1月4日至9日期末考试,自2022年1月10日起,学生放寒假。

北京物资学院称,学生寒假自2022年1月9日开始。

而校历显示,三所高校原计划自2022年1月17日放寒假,放假时间均比原计划提前一周左右。
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部分高校明确提前结课,学生可提前离校并参与线上期末考试。在疫情防控常态化情况下,近两年来,很多学校都通过线上课程、线上考试的方式来保障教学活动的正常维系。而对于传统教育机构来说,也是掀起了一阵线上化转型的风潮。

现如今,随着互联网渗透率的不断提高,人们越来越习惯于使用互联网进行生活、学习、购物、聊天。线上学习,尤其是线上直播学习在这两年尤为常见,很多传统教育培训机构都借助如创客匠人等技术服务商实现线上化转型,搭建公众号、小程序、APP、PC网校等端口的知识店铺,为更多有需要的用户提供知识内容产品和线上化教学服务。

在寒假即将来临之际,对于大学生而言也是一个提升自我的良好时机,很多大学生会在寒假期间选择线上学习的方式来掌握一门新的技能,或者提升自己的专业领域知识等。

这对于教育培训行业,尤其是职业教育培训赛道的商家们来说是一个很好的机会,面对大学生寒假提升自我的“刚需”,机构可以加快线上化转型的步伐,从产品数字化转型、服务数字化转型和营销数字化转型三个方面入手,为用户提供更好的产品、活动和服务体验。

1、产品数字化转型

目前的大学生群体普遍都是95后、00后,他们被称之为“网生代”,是伴随着互联网诞生而成长的一代人,他们习惯于通过网络的方式来进行学习和生活。而数字化的线上课程产品更能够满足他们在不同场景下的学习需要。

机构可以借助创客匠人多样化的课程工具搭建集视频课、音频课、图文课、专栏课、知识套餐、训练营等为一体的线上课程产品体系,让大学生假期在家里也能进行高效学习,避免时间空间等因素带来的限制。

2、服务数字化转型

除了课程学习以外,教学服务流程也是增强学员体验感,更好地留存用户的关键所在。当下的大学生更加注重个性化服务和教学服务的体验感,因此,机构除了要推出线上课程以外,更需要加快教学服务的线上化转型。

机构可以从督学服务方面入手,结合打卡、练习、考试、测评、活动、社群等多样化的互动助学工具,来为学员提供丰富的互动督学服务,聚焦学员课程学习的前、中、后各个阶段,课前预告、通知预习,课中结合练习、测评、直播连麦互动等,加深交互,课后复习、考试、实践等,实时追踪学习效果。

机构还可以结合圈子功能来鼓励学员进行内容输出,通过圈子打卡、圈子分享互动等方式,来了解学员进度,洞察学员需求,结合需求来为用户提供更加精细化的服务。

3、营销数字化转型

在过去,教育培训机构一般都是通过线下地推、发传单、打电话等方式进行宣传和营销,比较受地域的限制,而实现营销数字化转型,则可以更好地借助线上渠道来进行销售和宣传,覆盖更多目标受众群体,更高效地进行获客、留存和转化。

要做到营销数字化转型,机构可以从多渠道获客、策划引流活动和变现活动等方面入手,结合营销工具更好地进行引流获客、营销转化、复购转介绍等环节,打造私域增长闭环,更好地为机构可持续发展赋能。

寒假将至,还没有进行数字化转型布局的机构要加快转型步伐,这样才能跟得上时代发展变革的脚步,服务更多的大学生用户,满足他们想要在假期进行自我提升的需求。

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