混合学习 | 为组织匹配合适的学习组合方式

一旦您了解了组织的学习需求、可用的技术，并开发了一个系统来实现他们，那么混合学习就是为您的组织找到正确的学习组合。这当然是一个过程，但也是一个有价值的过程。

在考虑各种学习形式相混合吗??在这个灵活工作的时代，由于对更多数字化学习的需求推动了混合学习的发生，您可能会将其作为您组织的一种选择。不幸的是，仅仅采用任何混合学习模型可能会导致比它解决的问题更多的问题，除非你的团队有策略地冒险。就像开发任何学习计划一样，仔细评估您的组织需求并做出有计划的选择是必要的。

充分利用混合学习

为了充分利用混合式学习，您必须了解设计混合式学习的目的。最好的混合学习是“两全其美”。两种类型的学习(线上学习和线下学习)各有利弊。从理论上讲，如果你结合不同类型的学习，你可以利用每种类型的好处。

例如，如果您正在开发一个教授新软件的程序，那么讲师就新软件的所有细节进行面对面授课可能会非常无聊并且无效。但是，如果员工只通过在线互动课程学习该软件，如果他们有具体的问题，他们就没有人可以提供帮助。

混合学习模型将通过提供有关软件基础知识的在线课程来解决这些问题，然后进行面对面的互动会议，员工在专家的监督下首次尝试使用该软件。

如何开始创建混合学习模型

混合学习的关键是从战略规划上需要这样做。您已经知道这一点，因为您正在阅读本文以了解如何开发正确的组合。为了实现这一点，在开始之前，您需要采取几个步骤。大致而言，这里有一些您应该考虑的事情：

评估组织的需求

这是为您的组织在开发任何学习计划的重要一步，但没有它就不可能创建正确的混合学习组合。评估组织的需求可能比您想象的要复杂。首先问你自己和你的团队这些问题：

我们目前的学习模式存在哪些问题?

如果我们没有当前的学习计划，我们想要开发一个的原因是什么?

新的学习模式的目标是什么?如果结果是可衡量的，我们希望通过新计划实现的数字是多少?

员工如何看待我们的学习模式(如果我们目前有)?

员工是否使用当前的学习模式?与员工支持相关的敬业度统计数据是什么?

员工对组织学习的未来有何期望?

管理者如何看待当前的学习模式?

管理者对组织的培训有何期望?

新的学习计划将包括哪些主题或技能?

对于每个主题，最有效的教学方法是什么?

如果您不知道所有这些问题的答案，请不要担心——这很正常。但这意味着研究将成为需求评估过程的重要组成部分。与公司的关键人物交谈，包括经理和员工。进行调查。进行衡量。

联系第三方学习和开发专业人士甚至可能是个好主意。有许多公司是指导组织完成这一过程的专家，外包一些工作可能意味着对日常活动的干扰更少。

如果您正在开发一个涉及到全组织范围的计划，您可以预计需求评估过程需要几个月的时间。较小的范围可能需要更少的时间(例如，如果您的公司只有 50 名员工，或者您希望为一门课程开发课程)。这一步要有耐心;在您开发理想的混合学习组合时，它将成为您所有决策的基础。

研究学习选项和平台

这似乎很明显，但真正熟悉这些内容很重要。在线学习已经成为一个具有复杂定制解决方案的令人难以置信的创新领域。

混合学习不仅仅意味着在线学习和面对面学习的混合。它意味着面对面学习、传统数字化模块、微学习、即时学习、LMS、LRS、交互式学习、VR、AR 等的混合。让你的想象力尽情发挥吧。

拥有比以往任何时候都更熟悉数字化平台的员工队伍，对不同类型学习的适应性不再像过去那样令人担忧。员工习惯于从面对面的会议切换到他们的电话、计算机和其他设备——有时同时使用多个平台。

与不断了解其领域新发展的学习发展的专业人士合作是一个好主意，因为他们可能对哪些选项通常能成功满足您组织的学习需求类型有很好的直觉。

把他们放在一起

混合学习的挑战之一是，结合不同类型的学习模式和平台可能会使跟踪、通知变得更加困难，尤其是更难以跟踪。建立一个系统来执行此操作将是确定哪些类型的学习对学习更有意义的一部分，您可以将其包含在您的程序中。

在某种程度上，接受这么多的集中化是可能的。不可避免地，在您为组织选择LMS或 LXP之外进行学习，无论它连接到多少平台或兼容多少设备。现代用户习惯于去中心化的数字体验。例如，大多数人在不同平台上拥有多个社交媒体账户，它们的用途都不同，受众也不同。他们明白，要充分利用，就必须先拥有这一切。

但是，有一些策略可以将它们结合在一起。例如，xAPI 是一项令人难以置信的开发，它允许公司跨不同平台跟踪学习情况，包括非正式学习和非数字化学习。甚至还有一些方法可以跟踪学习者阅读的书籍、学习者阅读的网站等等。

xAPI 不是您唯一的选择。与一些学习和发展顾问交谈将使您的组织能够设计出组织、跟踪和集中混合学习的最佳方法。

混合学习的唯一限制是你的想象力

一旦您了解了组织的学习需求、可用的技术，并开发了一个系统来将其全部实施到位，那么混合学习的极限就是想象力。混合式学习意味着您不再被困于LMS 中。这意味着学习经验不受时间和空间的限制。为您的组织找到正确的学习组合当然是一个过程，但它是一个有价值的过程，它将组织学习和发展达到从未想过的可能性。

(原文来源：Mark Zides，翻译：LLtube)