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学习文化 | 同伴间学习有效的五个原因

发表日期 : 2022-11-29 11:32:45  来源: 数字化学习平台卓智荟   作者: 卓智荟小编   浏览次数 :

同伴间的互促学习使员工有能力进行变革,更有效地共同接近新的解决方案,并在不断学习和相互帮助的基础上形成关系。

建立团队协作学习机制

对于努力将自己的工作环境变成学习文化的公司来说,同伴间的学习是一个强大的工具。

当然,传统的自上而下的培训能满足人们的需要;它使人们看起来好像进行过广泛的学习,但实际上,它可能是无效的。你的员工内心已经有了答案,通过鼓励他们互相学习,可以促进和维持一种同行学习和持续教育的文化。

赋能包括在我们通常认为的(培训、提供获得辅导的机会、绩效支持、衡量结果等)之外,为同行提供教导、学习和相互支持的空间。

自下而上的学习,如同伴间学习,将权力放在员工手中,让他们进行变革,会更有效地接近新的解决方案,并在不断推动相互学习和相互帮助的基础上形成良好关系。

这里有5种方法来阐述同伴间学习对试图转型为终极学习型企业的重要性。

扩大学习网络

大学提供额外的帮助,办公时间,教师助理,小组学习课程,以及大量的其他资源,这些都是为了鼓励学生召集起来,提出问题,寻求不同的观点,并互相帮助。无论你是否使用这些资源,它们一直存在。没有人强迫那些学生依赖一位教授的话,也没有人禁止他们阅读教科书或与同学谈论话题。通过利用同龄人和导师的知识和经验的庞大网络,学习者可以加深理解,提高解决问题的能力。

拥有强大的同伴间沟通的团队可以更有效地驾驭变化,学习得更快,并从不断增长的隐性知识库中受益,他们都为之做出了贡献。

赋能是一项团队运动,它需要从领导者到他们主持的团队的所有人员,相互学习和相互教导。

提供帮助,不要害怕伸出手来寻求支持。

迎合个人需求

每个人都有自己独特的学习风格和节奏。

同龄人之间的学习使人们能够寻求和找到适合他们个人需求的定制指导。无论如何,人们往往通过讨论从他们的同龄人和同事那里学到更好的东西。

回想一下教授的比喻。也许她是一个快如闪电的演讲者。没有笔记,没有幻灯片,只是滔滔不绝。

当然,课堂上的一部分学生会在回家后学到很多东西。其他人可能会茫然地盯着空空如也的黑板,直到下课后很久,想知道他们需要的教学方式何时出现,以便学习。

当同龄人向同龄人学习时,他们更有能力阐明他们所寻求的知识。他们的网络使他们能够找到合适的人传递知识,引发学习交流的关系。

关系和信任

向同行学习有助于建立和加强关系。员工作为隐性知识的传递者和成长的推动者,越是能够相互依赖,信任就越是发展。

网络越来越大,联系越来越紧密,团队发现他们更愿意互相交谈,一起创新和解决问题,甚至解决分歧。

这有助于创造一个环境,使人们能够公开分享斗争,并在需要时毫不畏惧地寻求指导。

当人们认识到他们的同伴作为个人和集体成员的能力时,成功和全公司发展的愿景就会变得更加清晰。

随着关系的加强和团队之间的交际能力的提高,个人可以越来越多地接触到不断增长的人际关系数据库和连接它们的知识。

实用性

与其仅仅依靠小册子和讲座,为什么不从那些真正在做工作的人那里学习?

同行的机会帮助员工通过经验学习,亲眼看到事情是如何完成的,并在过程中提出问题。

人们根本没有时间接受无效的、繁琐的、或乏味的培训措施。当每个人的时间似乎都变得越来越紧张时,请想一想,如果有一个环境和系统,让人们可以互相教导和学习,可以节省多少时间和精力。

我们知道,员工需要有机会通过经验来学习(想想工作轮换、导师计划、群组等)。同行学习是一种真实的、实用的经验。它提供了人们如何处理类似问题的真实观点,并为人们灌输了继续成长、发展和帮助同伴做同样事情的信心。

给你的教师以聚光灯,让他们以他们最擅长的方式进行分享。让每个人都有机会教学,或者仅仅是分享成功经验和最佳做法;一致的教学意愿是很难得的,但如果你依靠你的自然教师,同行之间的学习和专家带领专家将成为一种规范。

学习是一个旅程,而不是一个目的地

虽然路上可能会有目标和目的,但学习之旅本身总是在不断展开——没有一个终点,我们可以说我们没有什么可学的了。

这就是为什么个人和公司必须培养一种持续学习的文化,让员工感到有能力成长,发展他们的技能,并支持他们的同伴做同样的事情。

同伴间学习不仅比传统的高高在上的培训更有效。它是一个更令人愉快的过程,可以利用人们好奇的自然倾向,与他们的网络分享新信息,并寻求和接受知识作为回报。

这种持续的自我发展的旅程不仅使个人长期受益,而且也丰富了他们所工作的整个公司。

同伴学习也加强了成长心态:相信智力和能力不是固定的特征,相反,它们可以一直扩展。

公司必须为员工提供他们所需的时间、资源和支持,让他们在整个职业生涯中继续学习。

结论

对于想要创造一个更具协作性、生产力和知识丰富的工作环境的公司来说,同伴间学习是一个宝贵的工具。

它使个人有机会追求他们知道自己需要改进的知识。

它增加了同事之间有价值的联系。

它牢固了关系,加强了信任。

它提供实用的、真实世界的学习场景,以确保知识的保留率。

它是构建持续学习文化的一个重要部分。

如果公司想在创建终极学习文化的道路上走得更远,将同伴间学习纳入自己的战略是明智的。

(原文来源:Andrew Barry,翻译:LLtube)

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