为什么要通过平台思维来运营数字化学习平台

在创建线上数字化学习平台时，通常会面临一个问题：如何提高学员的学习意愿，让员工从“要我学”变成“我要学”?通过平台思维来运营数字化学习平台，能够很好地解决这个问题。

什么叫平台思维?它主要包括两个方面：

一是双边市场思维重组价值链，对于线上数字化学习平台来说，谁是我们的供需双边?一边是学员，另外一边是讲师。连接学员和讲师的桥梁是课程。当我们思考如何运营好数字化平台之时，要聚焦在学员和讲师这两端。

首先要聆听学员的声音，了解他们的需求到底是什么，当你越深度地把握住需求，就能越好地提供学员所需要的内容，讲师也更愿意提供好课程，与此同时，学员也愿意花更长的时间来平台上学习。如何让数字化学习平台发挥最大价值：http://www.tds-wisdom.com/news/59.html

二是利用网络效应达到效果增值，讲师和学员是一个共生共长、螺旋式增长的关系，讲师有好的课程就会吸引更多的学员，当吸引更多学员来学习的时候，就会激励更多企业内部或外部讲师来讲授课程，进而促进整个平台的运营。